Pohon ilmu

RESUME SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM-I MASA DISINTEGRASI DAN ISLAM DI SPANYOL DAN PENGARUHNYA TERHADAP RENAISANS DI EROPA Di susun guna Memenuhi Tugas UTS Mata Kuliah Sejarah Kebudayaan Islam- I Dosen pengampu : H. Taslim Syahlan ,S.Ag., M.Si. Disusun Oleh : Yossi Lukman Ubaidillah     (166010030) FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS WAHID HASYIM SEMARANG 2016/2017 BAB IV MASA DISINTEGRASI (1000 –­­ 1250) A.     DINASTI-DINASTI YANG MEMERDEKAKAN DIRI DARI BAGHDAD Disintergrasi dalam bidang politik sebenarnya sudah mulai tejadi di akhir zaman Bani Umayyah. Akan tetapi berbicara tentang politik islam dalam lintasan sejarah,akan terlihat perbedaan antara Bani Umayyah dengan pemerintahan Bani Abbas. Kekuasaan dinasti ini tidak pernah diakui di Spanyol dan seluruh Afrika Utara, kecuali Mesir yang bersifat sebentar-sebentar dan kebanyakan bersifat nominal. Ada kemungkinan bahwa para khalifah Abbasiyah sudah cukup puas dengan pengakuan nominal dari propi

TERMINOLOGI HADIST Disusun oleh : Yossi Lukman U     (166010030) Safrina Khoirunnisa (166010011) Ahmad Khosiin        (166010121) A.     Pendahuluan Sudah merupakan kesepakatan kaum muslimin bahwa al-hadits merupakan sumber syariat islam kedua setelah alqur’an. Oleh karena itu mempelajari hadits-hadits Rasulullah SAW merupakan kewajiban sebagaimana mempelajari alqur’an. Demi menyempurnakan pengkajian kita terhadap hadits-hadits nabi Muhammad SAW, dan memudahkan dalam menelaah sunah yang diwariskan oleh beliau serta mampu memilah antara yang shoheh ataupun dhoif dari hadits dan sunnah tersebut, maka kami mengmbil refrensi dari buku yang berjudul Ulumul hadis dengan penulis buku Drs. M.Agus Solahudin, M.Ag. dan Agus Suyadi, Lc. M.Ag. penerbit Pustaka Setia-Bandung tahun 2008 pada halaman 13-24. Dengan rumusan masalah pengertian hadits dan bentuk-bentuk hadist. B.      Pembahasan Pengertian  istilah hadist, sunnah, khobar, dan atsar. 1.       Pengertian Hadits Secara

                                                  BAB I PENDAHULUAN A.    LATAR BELAKANG     Perkembangan menghasilkan bentuk-bentuk dan ciri-ciri kemampuan yang baru berlangsung dari tahap aktivitas yang sederhana ke tahap yang lebih tinggi. Perkembangan itu bergerak secara berangsur-angsur tetapi pasti,melalui suatu bentuk atau tahap ke bentuk atau tahap berikutnya,yang kian hari kian bertam b ah maju,dengan adanya dua realilitas induvidu yang mempunyai factor-faktor endogen,dan realitas lingkungan sekitar yang mengandung factor-faktor eksogen,maka terdapatlah dua pandangan yang berlawanan mengenai factor-faktor yang memungkinkan berkembangan anak,dua aliran yang di m a ksud yaitu aliran nativesme dan aliran empirisme.di samping kedua aliran tersebut,ada aliran yang mengambil jalan tengah,yaitu aliran konvergensi.     Dari uraian diatas,pemakalah akan memaparkan sedikit mengenai psikologi pendidikan yang berjudul “Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan & perkemb